Kāda ir atšķirība starp kreiso roku un kreiso roku?

Visu dubulto orgānu - auss, roka, kāja - lielāka efektivitāte vienā un tajā pašā ķermeņa pusē nosaka lateralitāti, t.i., vai mums ir taisnība vai kreisība. Kreisā roka (vai labā roka) ir puse ķermeņa priekšrocību salīdzinājumā ar otru.

Daba lielāko daļu no mums ir veidojusi tā, ka labo roku, kāju, aci un ausu izmantojam efektīvāk, biežāk un labprātāk. No tā izriet pārliecība, ka labā puse ir labāka nekā kreisā, un pat zaudētājam parasti saka, ka viņam ir "divas kreisās rokas". Neatkarīgi no tā, vai mēs esam kreilis vai labais - t.i. sānu vienā un tajā pašā ķermeņa pusē, t.i., ne tikai rokā, bet arī kājā, acī, ausī, jo kreisā puse ir tikai viens no simptomiem, kas liecina par vienas ķermeņa puses priekšrocību pār otru. kad pārsvarā ir labie, nav jāuztraucas arī.Problēmas sākas, kad, piemēram, bērns raksta un ēd ar labo roku, un tajā pašā laikā labprātāk skatās uz priekšmetiem ar kreiso aci, mirkšķinot labo aci, izdzirdot čukstu, viņš iedur kreiso ausi, ar kreiso meta mērķus. Tad viņam ir daudz grūtāk iemācīties rakstīt un lasīt, un viņš ir mazāk pazīstams ar šo jomu

Lasiet arī: Stostīšanās - slimība, kuru var izārstēt DYSLEXIA - problēmas ar lasīšanu un rakstīšanu Logopēds: ko viņš / viņa dara? Kā atrast labu logopēdu bērnam? Dzimumu atšķirības - kā atšķiras vīriešu un sieviešu smadzenes

Kreisās puses rokās dominē smadzeņu labā puslode

Cilvēks ir asimetrisks, jo viņa vissvarīgākais orgāns - smadzenes - sastāv no divām puslodēm, kas papildina viena otru, bet veic dažādas funkcijas. Neiroloģiskie pētījumi rāda, ka labā puslode, ko sauc par emocionālo puslodi, ir atbildīga par abstraktajām jūtām un domāšanu, bet kreisā, kas pazīstama kā racionāla, - par runu. Ir zināms, ka galvenie nervu ceļi, pārvadājot informāciju uz un no smadzenēm, krustojas: kreisā puslode pavada ķermeņa labo pusi, labā - kreiso. Tātad kreisās smadzenes izlemj, ko dara labā roka. U tā saucamais kreisā roka, labā, emocionālā puslode ir dominējošā. Varbūt tāpēc tādi slaveni mākslinieki kā Mikelandželo, Nikolo Paganīni vai Čārlijs Čaplins bija kreiļi?

Viens jēdziens vaino gēnus par kreiso roku. Šāda bērna piedzimšanas varbūtība, kad abi vecāki ir kreisi, ir pat 46 procenti, labās puses tikai 2 procenti. Saskaņā ar amerikāņu neirologa Normana Gešvinda teoriju kreisā roka ir saistīta ar paaugstinātu vīriešu dzimuma hormona - testosterona līmeni dzemdē. Nomācot kreisās puslodes attīstību, tas stiprina labo (vadot kreiso roku). Šo teoriju apstiprina statistika: aiz muguras paliek vairāk zēnu nekā meiteņu.

Nepiespiediet to

Zīdaiņiem ir grūti noteikt, kura ķermeņa puse ir dominējošā. Parasti ap 15. dzīves dienu viņi sāk skatīties uz labo roku, un tikai ap 40. - pa kreisi. Bet tas neko nepierāda, jo dažreiz pat skolas sākumā ir grūti precīzi noteikt, kura puse skolēnā dominē. Paši zinātnieki runā par vairākiem lateralitātes veidiem:

• viendabīgs, ja cilvēks visu dara ar labo vai kreiso aci, ausu, roku un kāju;
• sakrustots, ja, piemēram, dominē kreisā acs vai auss un labā roka vai kāja.

Šeit ir daudz konfigurācijas; nav noteikts, t.i., nav zināms, kura puse un kuri orgāni dominē cilvēkos. Jo viņš var rakstīt bieži un efektīvi, piemēram, ar labo un kreiso roku. Neatkarīgi no tā, kura bērna ķermeņa puse ir dominējošā stāvoklī, to nevajadzētu mainīt ar spēku. Ja tā ir kreisā roka, ļaujiet tai palikt. Piespiežot viņus izmantot labo roku, jūsu bērns nonāks stresa, vainas apziņā un nenovērtēšanā. Viņam var rasties emocionāli traucējumi, trauksme, grūtības koncentrēties un visbeidzot problēmas ar efektīvu lasīšanu un rakstīšanu. Gadās arī tā, ka bērns, kurš izmanto vienu vai otru roku, nedara neko labu nevienam no viņiem. Tad ir vērts to rūpīgi apskatīt, veikt pētījumus un virzīt tos vienā virzienā.

Kā pārbaudīt, vai bērnam ir labā vai kreisā puse

Lai uzzinātu, kura roka, kāja, acs un auss jūsu bērnam ir labākas, veiciet ar viņiem dažus jautrus vingrinājumus. Sniedziet savus novērojumus psihologam. Uz kartona uzzīmējiet divus apļus. Palūdziet savam bērnam tos izgriezt ar vienu, pēc tam ar otru roku. Paskaties, kurš pirmais sniedzās pēc šķērēm. Novērtējiet griezto apļu laiku un kvalitāti. Kad bērns ar vienu roku met bumbu uz augšu, tad otru, vērojiet, kuru viņš met un satver efektīvāk. Palūdziet savam bērnam izmantot vienu vai otru roku, lai pudelē ievietotu 30 krelles. Pierakstiet, kuru no viņiem vispirms sasniedzāt un kuru labāk uzvilkāt. Dodiet savam bērnam kāršu paku. Ļaujiet viņam atrisināt pasjansu, vienu roku, vienu roku. Pārbaudiet, kurš sākās un kurš to ieguva ātrāk. Palūdziet viņam izpētīt istabu caur sarullētu kartona gabalu, it kā caur teleskopu, un pastāstiet, ko viņš redz pēc kārtas. Pierakstiet, kurai acij rullis ir ievietots. Iesakiet savam bērnam caur atslēgas caurumu redzēt, kas notiek blakus istabā. Pārbaudiet, kura acs ir ievietota pogas caurumā. Iesakiet, lai bērns, stāvot uz vienas kājas, izliekas par stārķi. Atcerieties, kur tā stāvēja. Dodiet savam bērnam bumbu un lūdziet viņiem gūt vārtus. Skatiet, kura kāja sper bumbu. Pasakiet savam bērnam, piemēram, piezvanīt vecmāmiņai. Paskatieties, kurā ausī uztvērējs turas. Dodiet savam bērnam pulksteni vai apvalku un ļaujiet viņam klausīties čivināšanu vai dungošanu. Skatiet, uz kuras auss tiek ievietots priekšmets.