Gandrīz 1/3 no mums bērna sitienu uzskata par efektīvu izglītības metodi, un 60% neredz neko sliktu pērienā. Šī statistika rāda, ka mēs panesam vardarbību pret bērniem un, vēl ļaunāk, mēs to bieži izmantojam pret saviem bērniem. Kāpēc šāda domāšana ir nepareiza un kādu iespaidu uz bērna psihi var atstāt pat neuzkrītošs uzsitiens?
Mēs esam sabiedrība, kurā bērnu sitiens tiek uzskatīts par pieņemamu un dažreiz pat vēlamu audzināšanas veidu. Tikmēr psihologi uzsver, ka sišana tikai šķietami atrisina problēmu - bērns pēc pēriena nomierinās, bet viņa iekšienē pieaug dumpis, neizpratne un vēlme atriebties. Agrāk vai vēlāk rodas negatīvas emocijas, kuras rada arvien lielāku nepaklausību un tieksmi uz agresiju, vai arī tās kļūst par nervu traucējumu cēloni. Sitiens nav izglītības metode, gluži pretēji - tā parāda vecāku bezspēcību, kuri savu bērnu nevar sasniegt citādi, kā vien viņā izraisot bailes.
Skatiet vardarbības pret bērnu sekas un to, kā kontrolēti rīkoties ar nepaklausību.
Sitiens ar bērnu atstāj pēdas viņa psihē un iznīcina saikni ar vecākiem
Mātes vai tēta, viena no diviem tuvākajiem cilvēkiem pasaulē, trāpījums viņam ir liels šoks un grūti saprotama situācija. Kā kāds, kurš mīl, vienlaikus var radīt sāpes? Bērnam nav jāļauj tam parādīt, bet dziļi iekšā viņš jūtas apjucis un "nodots" tiem, kas viņu mīl. Pat ja pēriens nebija sāpīgāks par sitienu draugam no skolas, bērns atcerēsies tikai tāda cilvēka žestu, kuram viņš uzticējās, ārkārtīgi paceļot viņam roku. Šī atmiņa viņā katru reizi izraisīs dusmas un aizvainojumu un negatīvi ietekmēs viņa attieksmi pret vecākiem.
Sitot bērnu, viņš māca, ka vardarbība ir problēmu risināšana
Sists bērns saņem signālu, ka stiprākajam ir tiesības pazemot vājāko un ka vājākie nav pelnījuši līdzjūtību.
To, kāds būs bērns nākotnē un kā viņš tiks galā ar problēmām, lielā mērā ietekmē modeļi, ko viņam nodevuši vecāki. Novērojot pieaugušos, mazais cilvēks iemācās attīstīt attiecības ar citiem un pārvarēt krīzes. Tas pārvēršas lomās, kuras viņš vai viņa spēlēs nākotnē: partnera, vecāka, kolēģa, darbinieka lomā. Pēršana bērnībā māca bērnam, ka problēmu risināšanu var atrast tikai ar spēku un ka, iebiedējot kādu, jūs varat piespiest viņu uzvesties noteiktā veidā. Tas ir patoloģisks mehānisms, kas stiprina cilvēka tieksmi uz agresiju. Sists bērns būs sitošs vecāks, partneris, kārtīgs darbinieks un kolēģis. Konflikta gadījumā viņš meklēs nevis vienošanos, bet gan konfrontāciju, jo šo krīzes pārvarēšanas modeli viņš ir pārņēmis no vecākiem. Tāpēc aizbildņu loma ir parādīt bērnam, ka strīdu risināšanā jums jābūt mierīgam, savaldīgam, iejūtīgam un gudram, nevis impulsīvam un agresīvam.
Lasiet arī: Vienīgā bērna audzināšana bez neveiksmēm - kā izaudzināt bērnu, kurš izaugs ... Kā iemācīt bērnam atteikties Vardarbība ģimenē: vardarbības ģimenē veidi un stadijas, ko vērts zinātPoļi, saskaroties ar bērnu sitieniem
2013. gadā tika publicēts ziņojums par TNS OBOP bērnu ombuda uzdevumā veikto pētījumu. Tas parāda, ka 60% respondentu piekrīt pērienam, 38% pieņem t.s. "pēriens", un gandrīz 1/3 (29%) piekaušanu uzskata par efektīvu izglītības metodi. 35% respondentu neuzskata, ka sitieni pret bērniem ir nelikumīgi.
Avots: Poļi, saskaroties ar bērnu sitieniem. 2013. gada pētījumu ziņojums, http://brpd.gov.pl/sites/default/files/polacy_wobec_bicia_dzieci_2013.pdf
Trāpīšana bērnam rada fiziskas sāpes un kaitējumu
Vecāki bieži domā, ka neliela pēriens vai grūdiens nav sāpīgs. Bet pieaugušais trieciena spēku saista ar sāpju slieksni un nemaz nezina, ka pat neliels grūdiens var atstāt redzamu pēdu uz bērna ķermeņa. Turklāt katrs trieciens mugurkaulam tik mazā organismā izraisa bīstamus satricinājumus, kas var traucēt bērna fizisko attīstību. Ir pat teorijas, ka parastās sāpes mugurkaula jostas daļā pieaugušajiem var rasties no bērnības sitiena traumām.
Bērna sitiens var izraisīt neirozi un trauksmi
Garīgajām traumām, kas saistītas ar piekaušanu, nav jāpaužas tikai paaugstinātas tendences uz agresiju formā - ja bērnam ir introverta personība, viņš ir noslēpumains, atturīgs, tas ilgstoši var nomākt vecāku vardarbības sekas. Bet kādā brīdī pārņems bailes un nedrošība, kas pārvērtīsies par neirozēm un trauksmes traucējumiem.
Tas ir saistīts ar pastāvīgo baiļu mehānismu kļūdīties, kas var bērnu dusmot uz aprūpētāju. Bērnu neirozes simptomi ir gulēšana naktī, murgi, naktī kliedzoša izjukšana, daži kustību ieradumi, piemēram, nagu graušana, pirkstu nepieredzēšana, matu vilkšana, kā arī stostīšanās, muskuļu tiki, apetītes trūkums. Viņi visi liecina par dziļi slēptu psiholoģisku traumu, kas, ja to nevar izteikt, izpaužas caur ķermeņa refleksiem.
Sitiens ar bērnu nemāca viņu paklausīt
Tas ir mīts, ka pēršana izglīto. Vēlamo bērna uzvedību var attīstīt tikai tad, ja viņš ir paraugs un paskaidro, kas ir labs un kas slikts. Sodīšana ar vardarbību vai ļaunu par ļaunu tikai māca, ka stiprākajam ir priekšrocības neatkarīgi no viņa iemesla. Tā vietā, lai izmantotu fizisko spēku, vecākiem jāstiprina sava autoritāte bērna acīs, nosakot skaidras robežas - pateicoties tam, viņš paklausīs nevis no bailēm, bet gan no cieņas.
Tas jums noderēsKā reaģēt, ja bērns ir nepaklausīgs?
Kad bērns sāk histēriski reaģēt uz vecāku atteikumu vai aizliegumu, tas parasti ir vecāku kļūdu rezultāts.Visbiežāk tas sastāv no mazuļa nespējas noteikt skaidras robežas. Pārāk liela indulence, kā arī stingrība nepalīdz attīstīt pareizu bērna uzvedību. Tāpēc pēkšņs aizliegums viņam var būt kaut kas nesaprotams un izraisīt sacelšanos, un šāda situācija vecākus kārdina pēc kārtas situāciju atrisināt ar varu.
Ko darīt, ja, piemēram, bērns, atsakoties viņam nopirkt rotaļlietu, cilvēku priekšā sāk kliegt, stumt un histēriski? Pirmkārt, jūs nevarat tam pakļauties - tas attiecas gan uz sitienu, gan bērna uzņemšanu ir pareizi, jo abas izturēšanās ir bezpalīdzības izpausme. Jums vajadzētu palikt mierīgam, stingri turēt bērnu un skaidri sākt viņam skaidrot, ka mēs nepildīsim viņa lūgumu. Mēs turpinām to darīt, līdz mazais nomierinās un sāk mūs uzklausīt, pat ja viņš sākotnēji novērš uzmanību un piesaista citu uzmanību. Ja tas nedarbojas, mēs parādām savu vienaldzību un vienkārši atstājam bērnu kliegt. Tad tā saņem signālu, ka mēs esam stingri un nepakļaujamies situācijas spiedienam.
Kad mazais nomierinās, mēs viņam saprotošā tonī izskaidrojam, kāpēc mēs nevaram izpildīt viņa lūgumu. Tas ir ļoti svarīgi, jo, ja mēs neattaisnojam savu uzvedību, bērns var justies noraidīts.
Ieteicamais raksts:
Disfunkcionāla un patoloģiska ģimene - ar ko tās atšķiras?-szkolna-dziecka-sprawd-czy-dziecko-jest-gotowe-do-szkoy.jpg)
